心性视阈下古代小说人化异类母题论析

《诗》是秦代焚书的重点对象,但秦代焚书并未对《诗》本产生毁灭性打击,《诗》本“以其讽诵”而得全.因焚书而毁灭的大多是战国时期的《诗》学著作,而非《诗》本.汉初学者凭记诵整理《诗》篇,至少经历了记忆、口授、成书三个环节,在每个环节都可能发生文本改变,并使《诗》学传承表现出时代特征.秦代焚书对文献典籍传承的影响尚属表层,对儒士思想意识的影响更加深刻.