当下爱国主义教育的五点质疑 当下爱国主义教育的五点质疑

当下爱国主义教育的五点质疑

  • 期刊名字:新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)
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  • 论文作者:杨家友,王俊超
  • 作者单位:武汉纺织大学传媒学院
  • 更新时间:2022-06-16
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论文简介

只有明确了“国”是什么和“国”在哪里,才能知道如何爱“国”及如何进行爱“国”主义教育.当下进行的爱国主义教育存在着认知上的模糊性、情感皈依上的虚无性、实践上的狭隘性等诸多问题.爱国主义教育首先应该体现在人的道德实践中的奉献精神,通过克服个体的特殊性,形成对普遍性和“国”的认知和情感皈依,最终使国家观念积淀到公民的认知、情感、行动乃至日常生活习惯中,在个人权利与义务的统一中,实现了我爱国家和国家爱我的统一,这是爱国主义及其教育的应然之途.

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