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学龄前数学学习困难儿童数感研究综述

期刊名字：中国特殊教育
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论文作者：张丽莉
作者单位：华东师范大学学前教育与特殊教育学院,南京特殊教育职业技术学院
更新时间：2022-06-14
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论文简介

本文主要探讨学龄前数学学习困难儿童数感研究的现状,通过对学龄前数学学习困难儿童以及学龄前数学学习困难儿童数感的阐述,总结了目前通过数感对数学学习困难儿童进行早期鉴别和早期干预的研究.

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学龄前数学学习困难儿童数感