吴哲夫(E.W.Wallace)与基督教教育的中国化实践
- 期刊名字:暨南学报(哲学社会科学版)
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- 论文作者:张龙平
- 作者单位:暨南大学 社会科学部
- 更新时间:2022-04-07
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论文简介
基督教教育中国化是近代中国基督教教育事业发展的主流方向,并成为20世纪20年代面对内外挑战的主要应对之策。加拿大传教士吴哲夫的“中国化”理念源于其在华西地区的实践经验,并通过参与巴敦调查团和中华基督教教育会的实际工作将其赋予全国性意义。从“与中国妥协”到“添入中国元素”再到“进入中国体系”,当吴哲夫的“中国化”理念一步步变成现实时,基督教教育固有的沟通中西的体制性问题制约了其更进一步发展的机会,吴哲夫筹款“争取中国资源”变得遥不可及,形象上的“中国化”与实际的“西方化”仍有较大落差,这不是吴哲夫们主观所能左右的。
论文截图
上一条:论技术决定论对历史唯物主义的误读
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