高中生体育活动风险认知的理论研究

借鉴体育活动风险和风险认知相关领域的研究成果,探讨高中生体育活动风险认知问题.首先,在阐述高中生体育活动风险的基础上,提出高中生体育活动风险分类和风险特征,并分析了风险认知在高中生体育活动中的重要作用；其次,界定了高中生体育活动风险认知概念,并分析出高中生体育活动风险认知特征和影响因素；最后,提出运用心理测量范式对高中生体育活动风险认知进行量化研究.