完善人格的建塑——麦金太尔人格教育理论微探
- 期刊名字:湖北社会科学
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- 论文作者:骆婷
- 作者单位:太原科技大学
- 更新时间:2022-06-26
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论文简介
在中国教育的话语系统中,对能力的强调一直胜于对人格培养的重视,这往往忽略了培养完善人格才是教育之真目的.面对当今社会道德衰退景象,教育对象正面临着德性缺失、人格分殊和价值根源丧失的人格困境.麦金太尔认为,只有通过实践善与德性的培养、生活整体性的认知和历史传统的复归,才能使人摆脱人格困境,达于完善人格.
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