杜威教育哲学的当代意义——纪念杜威诞生150周年及来华90周年 杜威教育哲学的当代意义——纪念杜威诞生150周年及来华90周年

杜威教育哲学的当代意义——纪念杜威诞生150周年及来华90周年

  • 期刊名字:江苏行政学院学报
  • 文件大小:
  • 论文作者:汪堂家
  • 作者单位:复旦大学
  • 更新时间:2022-06-22
  • 下载次数:
论文简介

"教育不是为生活做准备的,教育就是生活本身."这是杜威教育哲学的核心思想,杜威从教育目标、教育的社会向度和道德教育三个方面阐述."在做中学"的思想体现教育与生活的深刻联系,为开放式教育、平民化教育、个性化教育和创造性教育开辟了道路.

论文截图
版权:如无特殊注明,文章转载自网络,侵权请联系cnmhg168#163.com删除!文件均为网友上传,仅供研究和学习使用,务必24小时内删除。