有留守经历的大学生的心理安全感和社交焦虑的关系

本研究采用基本情况量表、安全感量表(SQ)、社交焦虑量表(IAS)对江西省几所高校的954名大学生进行问卷调查.调查结果表明,有留守经历大学生与无留守经历大学生在心理安全感总分及其因子、社交焦虑总分上的差异均有统计学意义;有留守经历大学生的心理安全感和社交焦虑显著相关.本文的研究表明,心理安全感可以预测社交焦虑,通过提高有留守经历大学生的心理安全感可以有效减轻其社交焦虑.