基于网络自我伦理构建的高校网络舆情引导

自我伦理是人们对道德和伦理精神的切身感悟,是人在生活情境中的权衡和抉择,是开放的自我观下的自我约束.其构建的逻辑起点基于人有自我救赎的主观需要,人有全面发展的客观需求,人有主体实现的内在要求.构建目标则指向于自我实现的满足,真实人性的再现及精神境界的升华.因此网络舆情的引导应从明确网络伦理的责任主体,继承现实社会伦理的精髓,建立“慎独”的道德自律,加强网络伦理道德教育,培植个体社会支持系统,强化网络主体的心理调适等方面进行治理.