教师的组织认同与职业认同
- 期刊名字:河南大学学报(社会科学版)
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- 论文作者:李永鑫,李艺敏,申继亮
- 作者单位:河南大学心理与行为研究所,北京师范大学发展心理研究所
- 更新时间:2022-05-06
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论文简介
教师的组织认同和职业认同都是其社会认同的特殊形式,是教师与组织、职业具有一致性或从属于组织、职业的知觉.采用组织认同问卷和职业认同问卷对198名中小学教师进行调查,结果发现:(1)采用由Mael等人的组织认同问卷修改而成的职业认同问卷,对教师样本进行测量,该问卷具有较好的信度和效度指标;(2)教师的组织认同和职业认同是可以相互区分的两个心理结构;(3)依据认知水平的高低,可以将教师的认同情况划分为高组织认同、高职业认同、混合认同和认同冷漠四种类型.
论文截图
下一条:心理测量视域下的担忧研究及反思
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