![中韩幼儿教师应对幼儿行为问题的比较研究](/d/wenku/02lunwenmorepic/8b3a3cd1a5b152f468b1336f75990e9d.jpg)
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中韩幼儿教师应对幼儿行为问题的比较研究
- 期刊名字:教育导刊(下半月)
- 文件大小:
- 论文作者:唐燕萍
- 作者单位:浙江特殊教育职业学院
- 更新时间:2022-06-23
- 下载次数:次
论文简介
文章采用自编问卷对随机抽取的中韩两国幼儿教师进行调查研究,结果发现两国幼儿教师对幼儿行为问题的认识水平和应对策略上存在差异,具体包括在幼儿多动-散漫、焦虑-不安、敌对-攻击行为的认识上存在显著性差异;在积极和消极的应对策略上存在显著性差异等。同时,两国幼儿教师的学历和教龄也影响着其对幼儿行为问题的认识和应对策略。该项研究旨在进一步拓宽幼儿行为问题领域的研究范围。
论文截图
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