民族高校大学生心理健康教育工作体系构建

通过国内十六所民族高校和西北某民族高校的两次抽样调查,从多个角度了解我国少数民族大学生对心理健康教育的态度和需求,在此基础上,建构与完善了民族高校少数民族大学生心理健康教育工作体系.这一体系由少数民族大学生心理健康教育的课程体系、自我教育体系、组织管理体系、支持保障体系和预防与干预体系五个子系统组成,形成了一个具有不同层次、动静结合、协调统一、结构合理、功能互补的发展性心理健康教育模式.