![多元干预突破学困温情教育计划实践操作系统评介](/d/wenku/02lunwenmorepic/6a2b6d32e40926512d8b28df39c5b000.jpg)
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多元干预突破学困温情教育计划实践操作系统评介
- 期刊名字:中国特殊教育
- 文件大小:
- 论文作者:张宝安
- 作者单位:鲁东大学教育科学学院
- 更新时间:2022-05-05
- 下载次数:次
论文简介
学困干预尤其是在学校层面实施学困干预需要配套的实施系统,多元干预突破学困温情教育计划下的实践操作系统提供了平台与载体.本文对组成该计划实践操作系统的操作模式、课程结构和训练设备三个核心部分进行初步的分析与评介.
论文截图
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