国外幼儿手指动作与数能力关系研究回顾与展望
- 期刊名字:中国特殊教育
- 文件大小:
- 论文作者:高健
- 作者单位:陕西广播电视大学公共课教学部
- 更新时间:2022-06-13
- 下载次数:次
论文简介
数能力作为儿童认知发展的重要方面一直是心理学关注的问题.近些年来,国外手指动作与早期数能力关系研究越来越受到研究者的重视.笔者通过发展心理学与认知神经科学两个视角,从数概念及其表征、计数技能的获得以及运算能力的发展等方面概述了国外近些年来幼儿手指动作与数认知关系的研究,并在此基础上提出了当前该领域研究的前景与教育上的思考.
论文截图
上一条:中国美学中的宇宙生命感及空间感
下一条:后殖民圣经批评的基本主题
版权:如无特殊注明,文章转载自网络,侵权请联系cnmhg168#163.com删除!文件均为网友上传,仅供研究和学习使用,务必24小时内删除。
热门推荐
-
C4烯烃制丙烯催化剂 2022-06-13
-
煤基聚乙醇酸技术进展 2022-06-13
-
生物质能的应用工程 2022-06-13
-
我国甲醇工业现状 2022-06-13
-
JB/T 11699-2013 高处作业吊篮安装、拆卸、使用技术规程 2022-06-13
-
石油化工设备腐蚀与防护参考书十本免费下载,绝版珍藏 2022-06-13
-
四喷嘴水煤浆气化炉工业应用情况简介 2022-06-13
-
Lurgi和ICI低压甲醇合成工艺比较 2022-06-13
-
甲醇制芳烃研究进展 2022-06-13
-
精甲醇及MTO级甲醇精馏工艺技术进展 2022-06-13