词切分对老年人阅读效率促进作用的眼动心理

目的 探讨词切分对老年人汉语句子阅读的影响.方法 以18名老年人为被试,采用EyeLink2000眼动仪,实验分四种词切分方式:正常条件、词间空格条件、非词空格条件和字间空格条件.结果 (1)词间空格条件下平均注视时间显著少于正常条件；非词空格和字间空格条件下的阅读时间显著少于正常条件；(2)总句子阅读时间和总注视次数在正常条件和词间空格条件差异不显著.结论 老年人在阅读词间空格的文本和正常文本一样容易；插入词空格可促进老年人阅读中的词汇识别.