孟子“性善论”及其对当代教育的启示 孟子“性善论”及其对当代教育的启示

孟子“性善论”及其对当代教育的启示

  • 期刊名字:前沿
  • 文件大小:
  • 论文作者:永梅,王永杰
  • 作者单位:包头医学院人文社会学院
  • 更新时间:2022-06-15
  • 下载次数:
论文简介

孟子是儒家“性善论”的明确提出者,他的“性善论”在其哲学思想中占有核心地位.将心、性合言,是孟子“性善论”最突出的特点.“从“心”说“性”的真正意义在于弘扬人的主体性与道德的自觉性.传承至今,“性善论”的价值依然熠熠生辉,它为当代教育提出了重要借鉴.本文从教育要以德育优先、重视“主体性”的开发与培养和实行教育公平原则三方面进行了讨论.

论文截图
版权:如无特殊注明,文章转载自网络,侵权请联系cnmhg168#163.com删除!文件均为网友上传,仅供研究和学习使用,务必24小时内删除。