聋哑学生对面部表情的识别与标签

目的 考察聋哑学生在六种基本情绪下面部表情识别与标签的发展特点.方法 选取聋哑学校70名学生,年龄分布在10～25岁之间,让其先后参与面部表情标签和面部表情识别的实验测试.结果 (1):聋哑学生能够较好识别高兴、惊奇表情,其次是愤怒、悲伤表情,再次是恐惧、厌恶表情.(2)聋哑学生对于6种面部表情的标签成绩存在显著差异,在面部表情标签中较好标签的首先是高兴,其次是悲伤,再依次是恐惧、惊奇和愤怒.(3)男生在对6种基本面部表情的标签上,成绩都比女生好,存在一定的性别差异.(4)聋哑学生对6种基本面部表情的识别成绩均比面部表情标签的成绩要好.结论 聋哑学生面部表情识别能力高于面部表情标签,男聋哑学生面部表情标签能力高于女聋哑学生.