团体心理辅导改善家庭功能的实验研究
- 期刊名字:中国特殊教育
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- 论文作者:王华
- 作者单位:西安文理学院
- 更新时间:2022-04-19
- 下载次数:次
论文简介
本研究选取小学生家长70名作为研究对象,以35名小学生家长(中间型20人,极端型15人)组成实验组,35名同质家长作为对照组,实验组运用团体辅导技术进行干预,目的是改善家庭功能.研究表明:团体心理辅导实验改善了两类家庭的亲密度,但对中间型家庭和极端型家庭适应性的影响不同,中间型家庭适应性提高,极端型家庭的改善未达到显著性水平.团体心理辅导对改善家庭功能是可行的、有效的.
论文截图
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