“温情教育”重在促进情绪智力——情绪智力“微课程”(WEIGH)开发

与智商相比,情商对成功具有更大的预测力.“温情教育”主张教育不仅要暖心更要激情——积极开发情绪智力和发挥情绪智力的关键作用.本文在探讨情绪智力及功能的基础上,介绍了“温情教育”的概念.狭义的“温情教育”(MILD)是指多元干预突破学困(Multi-Intervention for Learning Disability,MILD),广义的“温情教育”是指为了终生发展的多元干预(Multi-Intervention for Life-long Development,MILD),因此,“温情教育”不仅适合学习困难学生,也适合广大普通学生.最后,介绍了情绪智力“微课程”(WEIGH)基本原理和2～ 18岁各年龄段“精彩情绪智力游戏大师”(Wonderful Emotional Intelligence Game Hero,WEIGH)的具体设计.这为预防和干预学生情绪问题,培养学生情绪智力的实践提供了有益探索.