基本心理需求量表中文版的信、效度初步检验
- 期刊名字:中国心理卫生杂志
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- 论文作者:刘俊升,林丽玲,吕媛,魏超波,周颖,陈欣银
- 作者单位:上海师范大学心理学系,上海市金汇实验学校,上海市崇明县教师进修学校,中国浦东干部学院,美国宾夕法尼亚大学教育研究生院
- 更新时间:2022-04-07
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论文简介
目的:引入Gagne编制的基本心理需求量表(BPNS),并在小学和中学生群体中对其信效度进行验证.方法:选取上海市四到八年级的中小学生526名,通过项目分析、验证性因素分析等方法检验量表的项目鉴别力和结构效度,选用简明多维学生生活满意度量表(BMSLSS)和儿童心理一致感量表(CSOC)为效标考察量表的效标关联效度;对55名中学生间隔两周重测,评定重测信度.结果:BPNS各题目项目鉴别力良好,项目与其所属分量表的相关在0.40~0.72之间.修订后的量表中文版符合三阶因子结构(x2/df=2.43,RMSEA=0.05,NFI=0.97,NNFI=0.97,GFI =0.95,CFI =0.98,IH =0.98),各项目在其所属分量表上的载荷在0.42 ~0.79之间;3个分量表得分与BMSLSS、CSOC得分均呈正相关(r=0.32 ~0.59,均P<0.01).总量表的Cronbach α系数为0.84,3个分量表的Cronbach α系数在0.57 ~0.72之间;3个分量表的重测信度在0.68 ~0.83之间.结论:基本心理需求量表中文版有较好的信度和效度,可以用作考察我国中小学生基本心理需求研究的工具.
论文截图
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