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试论认知语言学视阈下二语的输入与输出

期刊名字：黑龙江高教研究
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论文作者：汪晓辉
作者单位：漳州师范学院外国语言文学系
更新时间：2022-06-15
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论文简介

文章以连接主义和信息处理理论为框架,总结分析了二语的输入和输出的大脑运作和心理过程及影响榆入和输出效果的因素,旨在提高语言教学者和学习者对语言认知规律的认识,指导二语的教学和学习.

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