珠心算的认知机制及其与认知能力的关系 珠心算的认知机制及其与认知能力的关系

珠心算的认知机制及其与认知能力的关系

  • 期刊名字:西南师范大学学报(自然科学版)
  • 文件大小:
  • 论文作者:许晓华,司继伟,汪飞
  • 作者单位:山东师范大学
  • 更新时间:2022-06-12
  • 下载次数:
论文简介

主要分析了当前国内、外关于珠心算的认知机制及其与认知能力的关系的有关发现.关于珠心算的认知机制,许多研究者运用行为实验、眼动技术、fMRI和PET等不同手段均取得了大致一致的结论,即珠心算依赖视空间模板而非语音回路.但对于珠心算对认知能力的改善作用,目前仍存在两种对立观点,一种观点认为珠心算教学对儿童的认知能力有加速作用,另一种观点则认为通过珠心算训练所获得的认知能力具有特异性.讨论了上述对立观点出现的可能原因.

论文截图
版权:如无特殊注明,文章转载自网络,侵权请联系cnmhg168#163.com删除!文件均为网友上传,仅供研究和学习使用,务必24小时内删除。