听障青少年依恋和生活满意度关系:自尊的中介作用
- 期刊名字:中国特殊教育
- 文件大小:
- 论文作者:杨玲,陆爱桃,连松州,张美超
- 作者单位:
- 更新时间:2022-04-13
- 下载次数:次
论文简介
本研究考察了听障青少年的父母同伴依恋、自尊与生活满意度之间的关系.结果发现:父亲依恋、母亲依恋和同伴依恋间有显著的正相关.另外,自尊在父亲依恋与家庭满意度、友谊满意度和学业满意度中起部分中介作用.同样,自尊在同伴依恋与家庭满意度、友谊满意度和学业满意度中也起部分中介作用.这说明,父亲依恋/同伴依恋均能直接或间接通过自尊影响家庭满意度、友谊满意度和学业满意度,而在母亲依恋中却无此结果.本研究的结果支持了多重依恋关系理论.
论文截图
上一条:学步儿受挫后攻击的干预研究
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