科学活动对其主体德性人格的塑造

科学主体因其在科学活动中的所“做”所“为”而成就和规定自身,使其或向“神格”提升,或向“兽格”倒退.然而,科学主体之为人的根本在于成为一个人,并具有“人格”.人格以德性为核心,并一起构成德性人格.科学主体的德性人格在科学活动中生成,并反作用于科学活动,从而使科学主体更“好”并使其活动完成得更“好”.为此,需建构科学主体的德性生态人格以更出色地完成科学活动并实现人之幸福.