听力障碍儿童到成人的内源性和外源性注意发展
- 期刊名字:中国心理卫生杂志
- 文件大小:
- 论文作者:张兴利,王克南,张兴顺,施建农,周琛,李华婷
- 作者单位:中国科学院心理研究所,北京市第二聋人学校,四川省苍溪中学
- 更新时间:2022-04-27
- 下载次数:次
论文简介
目的:通过展开听力障碍儿童到成人的视觉注意发展研究,考察听力障碍是否会引起注意机制的改变.方法:采用瑞文标准推理测验排除智力障碍,将受试分成两组:听力障碍组(10~12岁儿童11名、14~16岁青少年15名、成人15名)和听力正常组(10~12岁儿童12名、14~16岁青少年16名、成人15名),采用DMDX系统呈现实验材料,并记录受试完成视觉注意任务的反应时和准确率.结果:10~12岁儿童受试的反应时长于14~16岁青少年受试和成人受试[(925.2±277.2)vs(784.7±240.4),(764.2±197.2);均P
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