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教师评价发展趋势新探
- 期刊名字:河北师范大学学报(教育科学版)
- 文件大小:
- 论文作者:张娜,申继亮
- 作者单位:北京教育科学研究院基础教育科学研究所,北京师范大学发展心理研究所
- 更新时间:2022-04-25
- 下载次数:次
论文简介
在借鉴国内外已有教师评价研究的基础上,反思国内现有的教师评价体系,提出未来教师评价将越来越呈现评价目的与功能的多样化、评价标准的多元化、评价内容个性化、评价过程规范化、评价方法与技术综合化、评价主体与客体一体化、评价信息化、评价理念人性化等新特点和趋势.
论文截图
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