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复杂性理论视阈下的大学课程修正研究

期刊名字：江苏高教
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论文作者：徐锦霞，钱小龙
作者单位：南通大学教育科学学院
更新时间：2022-04-17
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论文简介

文章从分析课程修正的复杂性特点入手,在借鉴国外课程修正模式的基础上,提出基于过程的课程修正的一般模式,以期满足我国高等教育中学习者差异性的需要,促进以人为本的大学教育教学改革.

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复杂性理论大学课程课程修正