![心理素质研究30年:回眸与评析](/d/wenku/02lunwenmorepic/33721ca04b5a605891e3a7feac5b273f.jpg)
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心理素质研究30年:回眸与评析
- 期刊名字:西南大学学报(社会科学版)
- 文件大小:
- 论文作者:刘传星,雷燕
- 作者单位:四川省教育科学研究所,川北医学院心理学教研室
- 更新时间:2022-04-07
- 下载次数:次
论文简介
近30年来,心理素质研究越来越受到学术界的重视,相关研究成果为教育行政部门提供了重要决策依据,已在国内外产生积极影响.然而,文献分析发现,心理素质研究正面临研究进展缓慢、不够深入等“瓶颈”问题,尚难以满足心理素质培养研究和实践的现实需要,一定程度上影响了心理健康教育的针对性和有效性.回顾心理素质研究30年的发展历程,总结和反思其特点与趋势,既是全面实施素质教育的现实需求,又是推动深化心理素质研究的必然选择.文章从心理素质研究的基本概况、研究对象、研究内容、研究方法、功能价值、培育策略、整合与分化等方面进行了回顾与评析,以期为系统总结心理素质研究,促进心理素质深化研究提供参考.
论文截图
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