隐性知识促师德建设:本源与途径 隐性知识促师德建设:本源与途径

隐性知识促师德建设:本源与途径

  • 期刊名字:教育探索
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  • 论文作者:崔庆玲,章小梅
  • 作者单位:湖南工业大学高教研究所,湖南大学教务处
  • 更新时间:2022-04-21
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论文简介

师德,为师之魂、教育发展之魂.隐性知识是伴随并影响人一生的知识,为师德建设之源.但目前教师负面“隐知”导致师德出现多种问题.为此,应采取开发社会“隐知”、开发学校“隐知”之策,以加强师德建设.

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