公共交往与学校公民教育的实践建构
- 期刊名字:华东师范大学学报(教育科学版)
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- 论文作者:叶飞
- 作者单位:南京师范大学道德教育研究所
- 更新时间:2022-04-29
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论文简介
学校公民教育不能仅仅依赖于公民知识体系的传授和学习,更为重要的是要培育一种公共交往生活和公共氛围,以此来奠定更为坚实的生活实践基础和伦理实践基础.在公共交往生活中,学生的公共理性、公共德性和公共行动能力将得到更有效的锻炼、实践和培育.学校的公共交往生活在形式上可以是多种多样的,包括参与式交往、社团式交往、论辩式交往和服务式交往等等,它们都将有助于培育学生的公共精神和公民品质,最终实现学校公民教育的目标与使命.
论文截图
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