论大学生传统为学观教育及其现代价值

研究传统，目的在于现代运用，从历史传统中汲取营养，突破历史局限，并结合时代特点，进行综合创新，实现其现代价值。当代大学生学习观的主流是积极向上的，但也存在一些偏差，“放”学、“用”学、“欺”学是其典型。传统为学观内涵丰富，包括志学、好学和博学等，其折射出的理念对学习知识有启发意义。传统为学观可以激发大学生的学习热情，提高个体综合素质；营造良好学风，促进现代大学精神建设；促使大学生不断增强本领，为全面建成小康社会奠定基础。