四川地震灾区自我控制资源损耗对中学生学习动机的影响
- 期刊名字:中国特殊教育
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- 论文作者:冯秋迪,许燕,陈咏媛,李潇鋆,谭树华
- 作者单位:北京师范大学心理学院、应用实验心理北京市重点实验室
- 更新时间:2022-04-24
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论文简介
以250名四川灾区中学生为被试,考察了性别、年级与学习动机的关系,然后对比2009年与2011年四川灾区学生的学习动机水平,探索时间变量在学习动机水平改变中所起的作用,最后以60名灾区中学生为被试通过实验室实验证明地震所引起的自我控制资源损耗能够解释灾区学生学习动机降低的现象.由此可以解释为,随着时间的逝去,灾区学生的自我控制资源得到了一定程度的恢复,学生对学习的内生动机又重新唤起.
论文截图
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