道德教育悖论界说及其德育启示
- 期刊名字:教育探索
- 文件大小:
- 论文作者:王敬华
- 作者单位:聊城大学思想政治与马克思主义学院
- 更新时间:2022-06-15
- 下载次数:次
论文简介
道德教育悖论是道德教育过程中出现的与至善教育目标相背离的内在性矛盾和根本性冲突,即事实与价值的冲突.它是一种善恶共时性存在的自相矛盾,是发生在道德实践领域的结果式悖论.其善恶对立与对抗的自相矛盾的结果具有一定的隐蔽性.排解道德教育悖论,需要在道德教育实践中帮助人们转换道德认知方式.培育并提升人们的道德悖论思维水平,以推进道德教育的科学化建设.
论文截图
上一条:大江健三郎及其作品与日本森林文化
版权:如无特殊注明,文章转载自网络,侵权请联系cnmhg168#163.com删除!文件均为网友上传,仅供研究和学习使用,务必24小时内删除。
热门推荐
-
C4烯烃制丙烯催化剂 2022-06-15
-
煤基聚乙醇酸技术进展 2022-06-15
-
生物质能的应用工程 2022-06-15
-
我国甲醇工业现状 2022-06-15
-
JB/T 11699-2013 高处作业吊篮安装、拆卸、使用技术规程 2022-06-15
-
石油化工设备腐蚀与防护参考书十本免费下载,绝版珍藏 2022-06-15
-
四喷嘴水煤浆气化炉工业应用情况简介 2022-06-15
-
Lurgi和ICI低压甲醇合成工艺比较 2022-06-15
-
甲醇制芳烃研究进展 2022-06-15
-
精甲醇及MTO级甲醇精馏工艺技术进展 2022-06-15