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知识价值问题与现代教育转型

期刊名字：江淮论坛
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论文作者：沈章明
作者单位：华东师范大学课程与教学系
更新时间：2022-04-12
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论文简介

受教育权的滥用影响知识价值观和教育转型.推行“为己之学”和分层教育是教育转型的当务之急.学校教育应该实施“位育”,去标准化、模式化、多功能化,追求多样化.教育不只是学校教育,也应多样化发展,但要警惕文化相对主义的消极影响,捍卫学校教育和教师的独特地位.

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