高中生负性生活事件和主观幸福感:公正世界信念的中介作用分析 高中生负性生活事件和主观幸福感:公正世界信念的中介作用分析

高中生负性生活事件和主观幸福感:公正世界信念的中介作用分析

  • 期刊名字:中国特殊教育
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  • 论文作者:苏志强,张大均,王鑫强
  • 作者单位:西南大学心理学部
  • 更新时间:2022-04-19
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论文简介

为探讨高中生的公正世界信念在负性生活事件和主观幸福感之间的作用,采用负性生活事件量表、公正世界信念量表和主观幸福感总量表对516名高中生进行间卷调查.研究结果表明:(1)高中生的一般公正世界信念要显著高于个人公正世界信念,公正世界信念在性别和年龄上的差异均无统计学意义;(2)负性生活事件与高中生的公正世界信念、主观幸福感呈显著的负相关,公正世界信念和主观幸福感呈显著的正相关;(3)公正世界信念在负性生活事件和主观幸福感之间起部分中介的作用,中介的效应值为18%,即负性生活事件在直接影响主观幸福感的同时,还通过公正世界信念影响主观幸福感.

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