邓小平理论"进头脑"三种教学模式的探索与实践

为提高邓小平理论课的教学实效,真正落实用"科学的理论武装人"的教学目的,在解决教学中面临的讲什么、怎么讲、怎么学三个问题上,不断探索与总结,形成了三种教学模式:把握教材体系与教学体系的关系,实行专题式教学模式;把握教学统一性与灵活性的关系,实行针对式教学模式;把握课堂教学与课外学习的关系,实行拓展式教学模式.