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"焦虑"对大学英语视听说课的影响探析

期刊名字：外语学刊
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论文作者：李稳敏
作者单位：陕西科技大学
更新时间：2022-06-16
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论文简介

本文根据弗洛伊德等西方哲学家"焦虑"心理学的理论,研究分析焦虑在大学英语听说课堂上的表现、原因及影响,提出分级、分科教学、合适的引导与释放以及改革听说教学内容是克服学生焦虑心理的有力保证.

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