认知方式问卷中文版在大学生中的试用

目的:建立认知方式问卷(CSQ)中文版,并分析信效度.方法:按量表翻译程序将CSQ翻译成中文,选取647名大学生进行CSQ中文版的测量.随机抽取其中130名大学生于初评后1个月进行重测,并与功能失调态度问卷(DAS)比较,评估与抑郁症状的相关性.结果:CSQ中文版共72个条目,分为评估原因、评估结果、评估自我认知及评估内在归因4个维度;总量表的Cronbach α系数为0.95,重测信度为0.82,各分量表的α系数在0.71 ～0.80之间;条目间平均相关系数在0.24～0.42之间.验证性因子分析显示数据拟合良好( GFI=0.90,CFI=0.92,IFI =0.91,RMSEA=0.07).4个因子间标准路径数为0.47～0.98,因子内部标准路径系数0.60 ～0.91.CSQ单独及与DAS一起进入回归都对抑郁症状有显著相关((β=0.22,0.20,均P＜0.01),而DAS只单独进入时对抑郁症状有显著相关性(β=0.15,P＜0.01).结论:认知方式问卷中文版具有良好的信效度.与功能失调态度问卷比较,认知方式问卷中文版与抑郁症状的相关性可能更高.