伦理普遍性:试论黑格尔对教育本质的厘定
- 期刊名字:伦理学研究
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- 论文作者:谈际尊
- 作者单位:南京政治学院理论一系
- 更新时间:2022-05-09
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论文简介
黑格尔认为,人类历史和社会个体的实质表现为精神的展开,世界历史即是一个摆脱偶然性达到普遍性的教化的历史,个体成长则是一个消除自身特异性接受必然性的灵魂的改造过程.在此意义上,黑格尔将教育视为个体灵魂的改造活动,而将教化看成是自我意识即人类历史发展的必经环节,教育本质上是伦理世界的事情,教育在家庭、市民社会和国家生活中实现其伦理性.
论文截图
上一条:境遇伦理学与生命伦理决策
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