社会故事提升自闭症幼儿生活技能的个案研究
- 期刊名字:中国特殊教育
- 文件大小:
- 论文作者:郭梦之,曹漱芹,顾未青,陈银莲
- 作者单位:杭州市健康实验学校,浙江师范大学杭州幼儿师范学院
- 更新时间:2022-04-13
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论文简介
采用单一被试多基线实验设计,选取一名自闭症幼儿为研究对象,对其进行为期五周自行设计的社会故事教学干预,目视分析、简化时间序列的C统计与社会效度分析结果表明,社会故事的教学在改善自闭症幼儿进餐活动中的不适当行为显示出良好效果.
论文截图
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