大学生教育管理的系统目标分析

高校育人环境的重要组成部分是大学生的教育管理,而教育管理主要体现的院班两极,目前高校的院校两极在育人的过程中没有能发挥应有的作用.主要的问题是育人目标不能很好的协调统一,目标不具有实际的可操作性.从系统的观点出发,分析院班两极教育管理系统目标的协调统一性;系统整体功能最大化的要素间相互作用、相互影响,以及班级系统在完成整体目标的地位与作用.