实验教学安全管理“三大基本规律说”

从“规律”推导“实验教学安全管理规律”的概念,是实验教学安全管理活动的内在的、稳定的必然联系.通过分析实验教学安全管理事故类型及其表现形式,以及影响实验教学安全管理的环境、人的精神、时间三大因素,总结出实验教学安全管理的基本规律,提出“三大基本规律说”,即实验教学安全管理适应律、要素协调律、主动律.