注意缺陷多动障碍儿童的空间注意非对称性/偏侧化异常

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的空间注意力的表现.方法:选取49名符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版( DSM-Ⅳ)中ADHD诊断标准的门诊患者,和49名性别与之匹配的正常对照,进行Landmark测验,比较两组人群的空间偏移指数.指数范围从-1(左侧偏移/右侧注意忽视)至+1(右侧偏移/左侧注意忽视).结果:Landmark测验结果显示,ADHD组平均空间偏移指数为(0.249±0.073),正常对照组平均空间偏移指数为(-0.006.±0.073),在控制了年龄因素的影响后,两组平均空间偏移指数差异有统计学意义(P＜0.05).正常对照组表现出左侧注意偏移,而病例组则表现出左侧注意的忽视.进一步控制智商因素后,ADHD组有左侧注意忽视的趋势(P＜0.05).结论:ADHD儿童可能存在空间注意的非对称性/偏侧化异常,提示ADHD可能存在右侧大脑半球的功能缺陷.