积极阅读与思维的交互式策略训练系统(iSTART-ME)——基于自然语言加工与游戏环境的理解与训练
- 期刊名字:华南师范大学学报(社会科学版)
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- 论文作者:麦克纳马拉,杰克森,蒂勒克,何先友,邓玉梅
- 作者单位:亚利桑那州立大学心理学系/学习科学研究所,华南师范大学心理应用研究中心/心理学院,广东行政学院外语系
- 更新时间:2022-04-21
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论文简介
积极阅读与思维的交互式策略训练系统(Interactive Strategy Training for Active Reading and Thinking),即iSTART,是一套帮助学习者更好地理解学习内容的策略训练系统.该系统包括两大基本思想:一是,吸收了自然语言加工(natural language processing,NLP)的研究成果,可以使学生运用其自身的思想、观念与计算机系统进行交流,在练习过程中获得反馈并根据反馈信息进行即时的调整;二是,设计了边游戏边学习的活动,即基于游戏的练习活动,从而起到维持学习者学习动机的效果.该文即是对iSTART系统及其有效性的研究总结和思考.
论文截图
上一条:媒介向度的现象学探询
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